ШКОЛА ГЕВОРГЯНА ПРОШЛА ДОЛГИЙ ПУТЬ СТАНОВЛЕНИЯ. В эти годы основатель школы военного искусства использовал свои знания, помогая в подготовке добровольческих отрядов, бойцов специальных подразделений. После Арцахской освободительной войны боевое искусство «Геворгян» совершенствовалось на основе алфавита Месропа Маштоца и христианской веры, были разработаны боевые приемы и духовные компоненты.
«Cо времен Тиграна Великого армяне вырабатывали свое боевое искусство, — говорит Г.Геворгян. — Но, к сожалению, оно в течение веков было забыто. Я начал работать над новой системой с 1992 года, в разгар Карабахской войны. Наша страна имеет боевое прошлое, мы никогда не нападали, армянские воины всегда оборонялись и достойно отражали агрессию. Наш народ не мог не иметь своего боевого искусства. Одна из основных целей создания центра — идея воспитания патриотичной и здоровой молодежи, понимающей и ценящей главные символы своего государства — флаг, герб, армию, веру «.
Новые аудитории оснащены специальным оборудованием: деревянным комплексом, раскачивающейся лодкой для боевой и оздоровительной акробатики на основе Месроповского алфавита, специальными скамейками, канатами, кольцами, специальными мешками, мячами разного размера и веса, татами для борьбы и так далее.
Боевая система Геворгяна включает духовные, образовательные и нравственные компоненты. Это прежде всего искусство, которое не имеет каких-либо ограничений боевых приемов. Цель практикующего — нейтрализовать противника. Удары применяются в наиболее уязвимые точки — глаз, горло, пах, конечности. Это искусство основано не только на приемах боевых искусств, но и на гибкости ума, умении ориентироваться, скорости реакции, гуманизме, миролюбии.
«В МОЕЙ ШКОЛЕ РАЗРАБОТАНА И СПЕЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА БРОСКОВ, с помощью которых боец, делая вид, что хочет продолжить борьбу, нейтрализует противника. Система имеет развитый комплекс боевой техники, применение исключает мягкое или удаленное падение противника и возможность снова встать. Технические детали разрабатываются таким образом, чтобы делать броски и захваты из любого положения, сохраняя под контролем противника и весь бой. Большое внимание мы уделяем физическому воспитанию, которое придает телу гибкость, динамичность, вырабатывает навыки действий на подсознательном уровне. В основе упражнений — идея предотвращения агрессии. Особое значение имеет работа с энергетическим полем противника».
Чтобы так овладеть собственным телом, требуется не один месяц усердных тренировок. И не только физических. В армянском боевом искусстве не менее важна и скорость реакции. От безобидных приемов с мячами ребята постепенно переходят к настоящим боевым упражнениям. Грамотно обороняться, незаметно атаковать и одним прикосновением нейтрализовать противника. Этому учатся все воспитанники школы.
Движения ребят повторяют контуры армянских букв. Обязательным элементом тренировок является древний армянский танец воинов-освободителей карно кочари и другие танцы. Шаги с приплясом, выпады вперед и назад, динамичные прыжки символизируют решительность, волю и готовность воинов к битве с противником. Центр совместно со знаменитым балетмейстером Рудольфом Харатяном разрабатывает еще один проект- театрализованную постановку армянского боевого искусства.
Самому младшему воспитаннику школы всего четыре года, старшему – 70 лет. Для каждой возрастной группы своя система тренировок. Армянским боевым искусством заинтересовались за рубежом и за последние три с половиной года обучение уже прошли свыше 110 иностранцев. Совместно с Министерством обороны проводятся мероприятия, приглашаются специалисты, которые проводят уроки боевого искусства.
С каждым занятием воспитанники школы чувствуют в себе перемены. И не только физические. Меняется мировоззрение. Здесь не звучат слова «нет», «не могу», благодаря чему и закаляется характер человека и его дух. Преподают в центре квалифицированные специалисты, в том числе прошедшие Карабахскую войну.
«Наш центр разработал программу обучения боевого искусства для учебных заведений, — продолжает Г.Геворгян. — Вскоре мы с Министерством образования и науки должны подписать меморандум о сотрудничестве. Думаю, что система, созданная центром, прекрасная модель управления. В то же время она – незаменимая составляющая национального воспитания в школах, потому что, как я всегда отмечал, основой этой модели являются наша вера и алфавит Маштоца, наша письменность, благозвучие наших букв плюс физическое образование.
ЧТО КАСАЕТСЯ ПОСЛЕДНИХ СОБЫТИЙ, ТО МЫ ОКАЗАЛИСЬ СЕГОДНЯ в сложной ситуации и, надеюсь, выйдем из нее без потрясений. На волне молодежных протестов к власти пришло новое поколение. Но они должны знать, что власть не должна быть самоцелью. Я думаю, что во внешней политике мы имеем немало достижений. А во внутренней было немало деятелей, которые своими ошибками, упущениями, неадекватной реакцией на существующие проблемы, отсутствием государственного подхода привели общество к нынешним реалиям. Это один из глобальных вопросов, которые волнуют народ, и если бы прежние власти обратили на эти проблемы больше внимания, не было бы столько недоверия и агрессии.
Хотел бы сказать несколько слов о нашей армии. Бывший министр обороны Виген Саркисян — профессионал до мозга костей и сделал очень многое для повышения боеготовности армии. Будучи лично знакомым с новоназначенным министром обороны Давидом Тонояном, уверен, что он продолжит и придаст новый импульс всем тем реформам, которые необходимы для профессиональной и боеспособной армии. И еще необходимо наконец извлечь уроки. Уважаемые молодые политические деятели, соберите вокруг себя людей не по типу друг, товарищ, родственник, а людей с государственным мышлением. Сейчас надо отбросить эмоции (их было предостаточно), разработать конкретную программу и двигаться вперед. Не забывайте, что сегодня вы имеете очень важную опору – доверие народа».
