НА ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОМ
ЗАСЕДАНИИ ВЫСТУПИЛ ПРЕМЬЕР-МИНИСТР АРМЕНИИ ОВИК АБРАМЯН, который подчеркнул значимость
Болонской системы образования и, в частности, проводимых в рамках процесса
мероприятий не только для Армении, но и всей Европы. По окончании заседания
группа руководителей комиссий и министров выступила на совместном с министром
образования и науки Армении Арменом Ашотяном брифинге. Каждый из делегатов
отметил прежде всего высокий уровень проведенного мероприятия и поблагодарил
армянскую сторону за организацию встречи. Они подвели итог двухдневным
обсуждениям.
Сопредседатель конференции — министр образования и науки
Латвии Марите СЕЙЛЕН отметила, что Болонский процесс доказал свою значимость
для Европейской системы образования. Относительно Ереванского коммюнике министр
подчеркнула, что достигнута важная задача: решение проблем в сфере высшего
образования путем эффективного сотрудничества. При этом она процитировала
постулат Армена Ашотяна, констатировавшего: если хотите знать, какое
образование вам необходимо, прежде надо понять, какое общество хотите
построить.
Руководитель Европейского департамента высшего
образования Шур БЕРГЕН выделил важные предложения о реформах в системе высшего
образования, которые призваны не только решить проблемы занятости, но и обеспечить демократические процессы.
Представившийся делегатом из небольшой страны министр
образования, науки и культуры Исландии Илузи ГУНАРСОН подчеркнул, что перед
Европой стоит множество задач,
оптимальным решением которых является вклад в сферу образования. «И
на примере Болонского процесса мы
показали образец сотрудничества между 47 европейскими
странами, причем как крупные, так и средние и небольшие государства могут
сотрудничать наравне», — отметил он.
Затем слово взяла Элизабет КЕРКИН, председатель Союза
студентов Европы, объединяющего 15 млн учащихся, в том числе из Армении. Она
назвала обсуждение социальных проблем
и вопросов трудоустройства студентов
важнейшим достижением ереванской конференции и выразила надежду, что решение
этих проблем на европейском образовательном пространстве становится
реальностью.
Госсекретарь по вопросам образования правительства
Франции Терри МАНДОН, принявший эстафету секретариатства в Болонском процессе,
поблагодарил Ашотяна за проделанную работу.
ПОДВОДЯ ИТОГИ
БРИФИНГА, АРМЕН АШОТЯН ОТМЕТИЛ, ЧТО ЕРЕВАНСКАЯ конференция доказала, что
Армения — неотделимая часть европейского образовательного пространства. Министр
подчеркнул, что Болонский процесс принадлежит всем странам, которые разделяют
европейскую систему ценностей и пытаются эти ценности заложить в высших учебных
заведениях.
После выступления министров и руководителей комиссий
журналистам отвели 10 минут на вопросы. Отвечая на волнующих многих вопрос,
озвученный корреспондентом «Айкакан жаманак» о возможности свободного
перемещения студентов, министр Ашотян подчеркнул, что в Ереванском коммюнике
закреплено положение о свободе перемещения студентов из конфликтных зон и это означает, что
европейское пространство должно стать максимально доступным для всех студентов,
независимо от образовательных нужд, географического положения и политических ситуаций, в которых они
находятся. Основной принцип, закрепляющий это положение, — образование без
ограничений. Это значит, что министры европейского образовательного
пространства дали согласие на то, чтобы в программы перемещения по Болонскому
процессу были вовлечены также студенты и преподаватели из конфликтных зон.
В заключение Армен Ашотян поблагодарил журналистов за
активное участие в работе конференции и форума и оперативность в освещении
важнейших вопросов, касающихся интересов миллионов студентов.
