заявил министр науки и образования Армен АШОТЯН
В
редакцию часто поступают звонки от наших читателей, которые интересуются,
правда ли, что после вступления в Евразийский экономический союз наша страна в
числе других стран — членов союза перейдет на единый диплом высшего
образования?
«ГА»
ПЕРЕАДРЕСОВАЛ ВОПРОС МИНИСТРУ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ АРМЕНУ АШОТЯНУ, и вот что он
нам ответил: «У Евразийского экономического союза на сегодняшний день нет
собственного образовательного проекта, который входил бы в противоречие с
действующими европейскими и международными образовательными проектами. Россия и
Казахстан являются частью Болонского образовательного процесса, Беларусь
неоднократно представляла заявку, то есть заинтересована в участии, Армения не
только является частью, но и секретарь процесса…
Общее экономическое пространство
подразумевает общий рынок труда, который в свою очередь подразумевает общий
образовательный инструментарий по дипломам, степеням, квалификации, которая
присваивается. Я не исключаю, что в рамках Евразийского проекта может быть
интенсификация интеграции в сфере образовательных процессов и снятие
бюрократических барьеров для взаимного признания дипломов. На уровне СНГ принят
юридический акт, позволяющий гражданам перемещаться по территории СНГ и
получать работу на уровне соответствующего диплома. Есть приложение к
Евразийскому экономическому договору о том, что страны облегчают взаимное
признание всех видов документов об образовании. Но говорить о едином дипломе
вряд ли целесообразно. Даже Европейский образовательный проект с его большим
опытом и более глубокой степенью интеграции не привел к одинаковым для всех
стран дипломам. Я не считаю такую
перспективу реальной ни с политической, ни с образовательной точки зрения.
Единый диплом возможен лишь в условиях единого государства».
«ГА»
ПЕРЕАДРЕСОВАЛ ВОПРОС МИНИСТРУ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ АРМЕНУ АШОТЯНУ, и вот что он
нам ответил: «У Евразийского экономического союза на сегодняшний день нет
собственного образовательного проекта, который входил бы в противоречие с
действующими европейскими и международными образовательными проектами. Россия и
Казахстан являются частью Болонского образовательного процесса, Беларусь
неоднократно представляла заявку, то есть заинтересована в участии, Армения не
только является частью, но и секретарь процесса…
Общее экономическое пространство
подразумевает общий рынок труда, который в свою очередь подразумевает общий
образовательный инструментарий по дипломам, степеням, квалификации, которая
присваивается. Я не исключаю, что в рамках Евразийского проекта может быть
интенсификация интеграции в сфере образовательных процессов и снятие
бюрократических барьеров для взаимного признания дипломов. На уровне СНГ принят
юридический акт, позволяющий гражданам перемещаться по территории СНГ и
получать работу на уровне соответствующего диплома. Есть приложение к
Евразийскому экономическому договору о том, что страны облегчают взаимное
признание всех видов документов об образовании. Но говорить о едином дипломе
вряд ли целесообразно. Даже Европейский образовательный проект с его большим
опытом и более глубокой степенью интеграции не привел к одинаковым для всех
стран дипломам. Я не считаю такую
перспективу реальной ни с политической, ни с образовательной точки зрения.
Единый диплом возможен лишь в условиях единого государства».
