В республике прошел второй конкурс на вакантные места в вузах. Не прошедшие в первом конкурсе могли состязаться до 20 июля по одной положительной оценке. В аграрный сектор (аж на 22 отделения!) принимали на основе баллов в аттестате, так что поступит любой желающий.
НАРЯДУ С ЭТИМ РЯД КОММЕРЧЕСКИХ ВУЗОВ АКТИВНО ЗАЗЫВАЕТ на платные отделения проваливших экзамены абитуриентов. И это — попросту ярмарка тщеславия родителей, изо всех сил стремящихся обеспечить чадам вожделенную корочку, подпитываемая коммерческим интересом администраций вузов. Обществу навязывают в перспективе армию дипломированных непрофессионалов, полных амбиций, от которых толку будет мало, а напряжение на рынке труда лишь усугубится.
Как сообщил в беседе с корреспондентом «ГА» руководитель Центра оценки и тестирования Ара ИСПИРЯН, среди этих претендентов — порядка 400 человек, срезавшихся по одному предмету, 220 абитуриентов, получивших положительные оценки и не прошедших конкурс, поскольку не представили аттестат, а также 77 экзаменующихся, не прошедших конкурс по указанным в качестве приоритетных специальностям и вузам заявкам.
Всего же из 9800 абитуриентов, участвовавших в основном туре и 981 — во втором туре, экзамены не осилили 10%. Как и в прошлые разы, в этом году также зарегистрированы случаи удаления недобросовестных конкурсантов. В 5 случаях искатели приключений попались, когда пронесли-таки телефоны и пытались полученными по ним sms заполнить тесты, а 2 умудрились прийти на экзамен с гарнитурами со слуховым аппаратом.
Несмотря на то что в этом году оказалось на 1500 абитуриентов меньше, чем в прошлом, заявок на ряд специальностей (политехнические, информационные технологии, экономические специальности, медицинские) меньше не стало. Напротив, наблюдается рост числа желающих изучать IT и инженерные специальности. И это в какой-то мере влияние рынка. При этом мало заявок на блок «естественные науки». А свыше 2,5 тыс. человек сдают внутривузовские экзамены на творческие специальности в Ереванской государственной консерватории им. Комитаса, в Ереванском институте театра и кино, а также доказывают уровень спортивной подготовки в Государственном институте физкультуры и спорта Армении и др.
Результаты ЕГЭ в этом году в какой-то мере отличаются от предыдущих — по ряду предметов оценки в среднем немного выше. Так, в среднем 13 баллов получены по математике, химии, биологии, истории. По международным стандартам картина идеальная. По многим предметам сдали в среднем на 9 баллов, поэтому результаты считаются более или менее приличными. Большую роль сыграло то, что в экзаменационных центрах не было шпаргалок, в этом году изменения относительно тестов по армянскому языку привели к тому, что максимальные 20 баллов получили 52 человека, что значительно меньше прошлогодних результатов. Это означает, что помогла не зубрежка, а реальные знания, отмечает А.Испирян.
Высокие оценки по языкам
Средний балл по английскому, немецкому и французскому составил 15. Самые низкие оценки получили по русскому языку и физике — на уровне 10.
НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ФИЗИКЕ — У 20-22% КОНКУРСАНТОВ, а по английскому языку — всего 4-6%. Причину А. Испирян объясняет тем, что по содержанию тестов и школьных программ «великий и могучий» более сложный. Поскольку английский язык изучается менее углубленно, выбирают эту дисциплину. Так, английский, немецкий и французский сдавали свыше 5 тысяч человек, в то время как русский язык выбрали 500.
— Когда готовим тесты, не знаем, сколько потенциальных абитуриентов будет в школах. К примеру, на отделение испанского языка в Ереванский государственный университет языков и социальных наук им. В. Я. Брюсова поступили 9 человек, а сдавали ЕГЭ всего 2 человека, на итальянский 5 человек поступили, а экзамен сдавал 1 человек. Похоже, эти абитуриенты сдавали английский, а в итоге поступили на факультет с другим иностранным языком, — объясняет разнобой в числах А.Испирян.
Но насколько приемлема такая ситуация? Ведь по этим дисциплинам, как и на все остальные экзамены, государством выделяется энная сумма. Если в рамках реформы образования в стране наметили оптимизацию учебных заведений с малочисленным составом учащихся, почему бы не пересмотреть и ЕГЭ по иностранным языкам? Скажем, привлечь к организации экзаменов по иностранным языкам, на который поступает традиционно менее 5 заявок, посольства тех стран, которые заинтересованы в популяризации языка их страны?
ЕГЭ дважды в год?
— В следующем учебном году хотим ввести изменения в тесты по иностранным языкам, чтобы видоизменить не содержание, а условия заданий. Это эффективные методы и шаги.
ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ ИЗ ДИАСПОРЫ ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ И ЕСТЕСТВЕННЫМ НАУКАМ уже предоставляем в переводе на русский язык, — представляет нововведения Ара Испирян. — В системе образования динамично идут реформы, в этой связи предусмотрены изменения и относительно проведения ЕГЭ. Начиная с выбора помещений и с учетом того, что 12-е классы эффективно готовятся в течение второго полугодия к экзаменам. Предполагается, что весь 12-й школьный год будет нацелен на повторение предмета с углублением по выбранной специальности. Мы должны разработать выпускные экзамены для 11-го класса, два раза в году проводить ЕГЭ — если завершили изучение предмета, то сразу принять у них экзамен. А оценку учащийся может сохранить либо улучшить после пересдачи. Тем самым у старшеклассника будет мотивация.
Если учащемуся предстоят экзамены по трем предметам, то по мере завершения курса пусть сразу сдает ЕГЭ и уже спокойно готовится к другим экзаменам.
Мы также проводим в старших школах обязательные проверки, определяя внешнюю оценку по знанию армянского языка и математике, а в этом году еще добавим один по выбору ученика. Как показали наблюдения, в 10-м классе оценки невысокие, средняя оценка едва дотягивает до положительного уровня. Но уже в следующем классе ощущается положительный сдвиг по тем предметам, которые он выбрал для будущей специальности.
В последние годы в Казахстане, Киргизии хотят перенимать наш опыт по проведению ЕГЭ. Интерес коллег других стран к опыту Армении Ара Испирян объясняет тем, что прежде всего ЕГЭ в республике проходит в спокойной обстановке, без напряжения — это приобретенное доверие ребят и их родителей, что конкурс будет справедливым. Уже не поступает жалоб ни по организации самого процесса, ни по содержанию тестов. А после экзамена ребенок через полчаса может проверить результаты теста уже на трех порталах. Все сдают те же задания и в тот же промежуток времени, процесс прозрачный, по камерам и записям родители могут наблюдать за ходом экзамена. Теперь уже не рвутся заходить перед началом экзаменов в аудиторию. На работах нет персональных данных (только штрих-код), весь процесс автоматизирован. К тому же с помощью 80 вопросов можно проверить знания экзаменующегося по 80 разделам данного предмета, и если он правильно ответил на 50 вопросов, то этого уже не изменишь.
Без комментариев
НЕДОБОР И НОВЫЙ КОНКУРС
Результаты вступительных экзаменов в армянских вузах обобщены, списки опубликованы, и уже ясно, что осталось множество вакантных мест, конечно, в системе платного обучения.
Как сообщает armtimes.com, для некоторых специальностей вакантных мест почти столько же или даже ровно столько, сколько было выделено изначально.
В ЕРЕВАНСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ситуация с вакантными местами, в частности, такова: физика — 47 мест из 50 (плата за обучение — 430 тысяч драмов), химия — 24 места из 26 (плата за обучение — 430 тысяч драмов), фармация — 33 места из 68 (плата за обучение — 540 тысяч драмов), биофизика и биоинформатика — 30 мест из 33 (плата за обучение — 430 тысяч драмов), сервис — 55 мест из 125 (плата за обучение — 540 тысяч драмов), экономика — 80 мест из 130 (плата за обучение — 650 тысяч драмов), армянский язык и литература — 31 место из 120 (плата за обучение — 430 тысяч драмов), межкультурная коммуникация, русский язык — 40 мест из 40 (плата за обучение — 430 тысяч драмов), английский язык и литература — 52 места из 135 (плата за обучение — 600 тысяч драмов), теология — 38 мест из 45 (плата за обучение — 430 тысяч драмов), церквоведение — 25 мест из 25 (плата за обучение — 430 тысяч драмов).
А, например, все места, выделенные для международных отношений и правоведения (по 140 мест), заняты. В первом случае плата за обучение составляет 650 тысяч драмов в год, для обучения второй специальности студент должен платить 870 тысяч драмов в год.
АРМЯНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (Ереванский образовательный комплекс): экономика — 47 мест из 120 (плата за обучение — 522 тысяч драмов), охрана окружающей среды — 23 места из 24 (плата за обучение — 402 тысяч драмов), электротехника, электромеханика и электротехнологии — 21 место из 42 (плата за обучение — 420 тысяч драмов).
АРМЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ: экономика — 127 мест из 186 (плата за обучение — 600 тысяч драмов), бухгалтерский учет и налогообложение (по сферам)` 25 мест из 190 (плата за обучение — 600 тысяч драмов), статистика — 17 мест из 38 (плата за обучение — 500 тысяч драмов).
АРМЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Х. АБОВЯНА: история — 51 место из 85 (плата за обучение — 315 тысяч драмов), обществоведение — 44 места из 48 (плата за обучение — 315 тысяч драмов).
ЕРЕВАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЯЗЫКОВ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК ИМЕНИ В. БРЮСОВА: профессиональная педагогика, английский язык и литература — 99 мест из 153 (плата за обучение — 400 тысяч драмов), профессиональная педагогика, немецкий язык и литература — 49 мест из 49 (плата за обучение — 400 тысяч драмов), сервис — 103 места из 124 (плата за обучение — 400 тысяч драмов), политология — 49 мест из 54 (плата за обучение — 400 тысяч драмов), журналистика — 34 места из 34 (плата за обучение — 400 тысяч драмов).
Для участия в конкурсе на вакантные места абитуриенты до 20 июля могли записаться в данном вузе. 20-25 июля будет проведен конкурс на вакантные места, и уже 25 июля в вузах будут опубликованы результаты нового конкурса.
В списке вакантных мест указаны цифры, представленные вузами для нового конкурса.
