Вчера парламент обсудил в особом режиме, предполагающем рассмотрение документа в первом и втором чтениях в течение 24 часов, проект изменений и дополнений в закон "Об общем образовании". Обусловлено это, по словам министра образования Армена Ашотяна, стремлением быстрее дать проекту законную силу. Ведь речь в нем идет об эффективном урегулировании задачи перманентного процесса образования, повышения квалификации, дальнейшего профессионального развития учителей. Это в общем. А в частности — о том, что с 2018 года вход в школу учителям со среднеспециальным педагогическим образованием будет заказан.
КАК ОТМЕТИЛ А.АШОТЯН, ПО ДЕЙСТВУЮЩЕМУ ЗАКОНУ АТТЕСТАЦИЯ проводится по простой и усложненной процедурам: экзамены, тестирование, собеседование. Документом же предлагается проводить аттестацию одним этапом — посредством документальной аттестации. Министр уверен, что таким образом, изъяв устную часть процесса аттестации, возможно будет не только упростить саму процедуру, но и избежать возможных коррупционных рисков.
Кроме того, проектом документа предполагается инициативу пройти аттестацию оставить за учителем. Он сможет сам обратиться за получением квалификационного разряда. Последний, предполагается, будет присуждаться полномочным государственным органом управления образования (в действующем законе этот вопрос не уточнен).
Министр сообщил, что с нынешнего года стартовал процесс повышения квалификации и аттестации учителей, который ежегодно охватит 20% — около 8200 педагогов, подчеркнув, что в течение пяти лет все работающие в школах учителя должны переквалифицироваться и пройти аттестацию. Причем процесс переквалификации уже не является государственной монополией, Минобр в результате конкурса выбрал достаточное количество организаций, которые займутся повышением квалификации учителей.
А.Ашотян обратил особое внимание, пожалуй, на самое главное в данном законопроекте. На то, что в представленном документе претерпел изменения образовательный ценз учителя. Речь о действующем до сих пор (с советских времен) порядке, разрешающем преподавать в школах людям, получившим среднеспециальное педагогическое образование. Министр образования привел опыт европейских стран, где вход в школы педагогам с таким минимальным образовательным цензом заказан и в качестве минимума признается бакалавриат. Причем, по его словам, во многих странах установлен минимальный магистерский уровень учителя, и даже бакалаврам преподавать в школах не разрешается.
В Армении не стали делать столь радикальных изменений, ограничившись в качестве минимального образовательного ценза для школьного учителя степенью бакалавра. Впрочем, это отнюдь не означает, что в одночасье определенное количество учителей лишатся работы. Переход авторы документа предусмотрели плавный. Учителя со среднеспециальным педагогическим образованием смогут проработать до 20 августа 2018 года.
СРОК ЭТОТ ИЗБРАН НЕ СЛУЧАЙНО: ТАКИМ ОБРАЗОМ УЧИТЕЛЯМ ДАЕТСЯ ВОЗМОЖНОСТЬ со следующего года поступить на заочные отделения педагогических вузов и, проучившись пять лет, точно к сроку — 2018 году — получить степень бакалавра. По словам министра, к указанному сроку успеют и те, кто в этом году уже поступил в колледжи: отучатся там три года, потом еще четыре в вузе. Армен Ашотян заверил, что Минобр намерен отстаивать интересы около 4500 работающих сегодня в школах учителей со среднеспециальным образованием и порядка тысячи студентов, учащихся в колледжах на педагогов. Каким образом Минобр будет это делать, Ашотян не сказал.
Отметим, что заочное образование не предполагает госзаказа и стоит денег, и для учителя немалых — порядка 300 тысяч драмов ежегодно. Лишь в случае целевого приема — с подачи, скажем, марзпетарана — учеба на заочном отделении может обойтись в 50 тысяч драмов. Впрочем, А.Ашотян заверил, что правительство изыщет и другие способы снижения финансового бремени для учителя-заочника.
