Судьба распорядилась так,
что за три четверти столетия – исторически ничтожный срок – на нынешней
территории Армении возникли, сменяя друг друга, три республики. И хотя
кое-кто, в том числе и некоторые ученые-историки, считает, что вторую из них
вообще нельзя называть республикой, тем не менее такая нумерация – Первая,
Вторая, Третья – на наш взгляд, несмотря на глубочайшие различия между ними,
несмотря на то, что говорить о независимости Второй не приходится, правомерна. И
не потому, что в названиях всех трех присутствует слово «республика», а потому,
что каждая из них – наше общее прошлое, достояние нашей общей национальной
истории.
Вероятно, истоки многих наших бед и в том, что власть каждой последующей республики, вопреки ощущению народом своей истории как непрерывного
процесса, пыталась из сиюминутных идеологических и политических соображений
опорочить, исказить, в лучшем случае предать забвению наше общее прошлое. Вспомним:
целые поколения Второй Республики просто не подозревали о существовании
Первой, а о том, что писалось о ней в «научных» трудах, лучше не вспоминать –
сплошная ложь и измышления. И сегодня официальная идеология продолжает эту
печальную традицию, с той только разницей, что неистовый нигилизм
распространяется уже и на Вторую Республику.
Зло подобного агрессивно-нигилистического
отношения к собственному прошлому не только в том, что с каждой новой
республикой нарастало идеологическое противостояние в нашем обществе (ибо ни
дашнакцаканы, ни коммунисты, как свидетельствует сегодняшний опыт, не ушли в
небытие и не собираются играть предназначенную им роль «маргиналов»). Упомянутое
противостояние, возможно, в определенной степени – историческая неизбежность.
Главное зло в том, что это манкуртство не позво- ляет нам трезво и объективно,
исходя из наших национальных интересов, осознать и оценить опыт нашего
собственного прошлого, извлечь из него необходимые уроки, сохранить то лучшее,
к чему стремились и что успели сделать наши предшественники, и не повторять их
трагических ошибок.
И поскольку мы заговорили об опыте прошлого, то почему бы
сегодня, в День Первой Республики, не задуматься о некоторых ее уроках хотя
бы только в одном аспекте. Какое «наследство» получила Первая Респуб- лика —
общеизвестно. Но вот что пишет весьма осведомленный современ- ник Григор Чалхушьян
в начале 1920 года: «Армения представляет собой руины и развалины. Турки и
татары опустошали, разоряли край, увозили, что можно было вывезти, жгли
остальное. Карсская область, Александро- польский, Шарурскай и Нахичеванский
районы и южная часть Эриванского и Эчмиадзинского уездов были в руках турок. Сообщение
с Тифлисом было отрезано татарами. Армяне оказались в узкой полосе, осажденной
со всех сторон мусульманами. Они умирали от голода, болезней, и страна
превратилась вдруг в колоссальный приют для беженцев и сирот…
Казалось, что
уже ничто не в силах спасти измученный народ, казалось, что гибель его была
неминуема. Однако армянский народ, всеми оставленный, преследуемый судьбой, но
имевший в себе все здоровые 37 зародыши жизненности, прогресса и культуры…
сумел за какие-нибудь двадцать месяцев доказать, что он имеет все законные
права на жизнь и что он будет жить наперекор злой воле людей и наперекор
стихиям».
В этих словах – главная оценка деятельности Первой Республики. Имеется сухая статистика, которая показывает, что и как делалось ими во всех
сферах государственной жизни. Желающие могут изучить ее. Приведем только
некоторые данные, относящиеся к бюджетным расходам страны.
На оборону – 250 млн
рублей, на беженцев – 300 млн руб. (в августе 1919 года беженцев насчитывалось
310835 человек, местных «нуждающихся» — 271041), на сирот только с октября 1918
года израсходовано 18 млн руб. (си- рот 14 тысяч). В этих условиях государство
выделяет огромные (по меркам тех лет) средства на развитие системы образования:
в 1918-1919 учебном году на начальные и средние школы израсходовано 1,3 млн
рублей, в 1919-1920 уч. году – почти 14 млн руб. 2259000 рублей выделено
открытому 31 января 1920 года в Александрополе первому армянскому
университету. В 1920 году на перевод учебников выделено 3220000 руб., на помощь
нуждающимся учащимся и студентам – 900000, на уроки армянского языка для
чиновников – 100000, на издание армянских авторов – 3100000, на дело
«сохранения древностей» — 1600000, на строительство новых и ремонт старых
школьных зданий – 35920400, на физическое воспитание учащихся – 599880 руб. и
т.д.
Не эта ли деятельность правительства, в основе которой лежала вы- ношенная
и выстраданная национальная идеология, позволила другому современнику записать
20 августа 1920 года в своем дневнике: «Я в столице Армении. Облик города,
виденного мною полгода назад, полностью изменился: жизнь кипит, беженцев на
улицах не видно, сейчас их сменили жители армянских колоний вне Армении, в
основном зажиточные. Нынешняя Армения напоминает маленькое озеро, которое
постепенно увеличивается, расширяется благодаря притокам из колоний. Приезжают
и приезжают со всех концов земного шара…»
Третья Республика унаследовала от
Первой не только Гимн, Герб и Флаг, но и тот самый армянский народ, который
несет в себе «зародыши жизненности, прогресса и культуры». Сегодня эти
«зародыши» гибнут на наших глазах. И может быть, пока не поздно, есть смысл
чему-то поучиться у Первой Республики? Иначе какой
смысл праздновать ее День?
28 мая
