Уже в самом
разгаре III Республиканский фестиваль русской песни учащихся
общеобразовательных школ «Песня — мост дружбы», стартовавший 1
сентября и охвативший практически все школы Армении. Ежедневно в разных уголках
нашей страны проходят красочные мероприятия, сопровождающие песенные состязания
школьников. Литературно-музыкальные композиции, театральные постановки,
тематические выставки произведений ручной работы, стенгазеты стали неотъемлемой
частью фестиваля.
Сегодня фестиваль
«Песня — мост дружбы» вступил в активную фазу — школьный этап
продлится до 20 октября. В отличие от предыдущих фестиваль этого года обогатил
свою программу мероприятиями, направленными на более глубокое изучение русского
языка. О ходе фестиваля, его традициях и нововведениях мы попросили рассказать
вице-президента Союза армян России и Всемирного армянского конгресса,
председателя Армянского центра развития русского языка Владимира АГАЯНА.
— Когда я провожу параллели между первым, вторым и
нынешним фестивалями, то замечаю большие позитивные перемены. Налицо огромное
воодушевление со стороны не только детей-участников песенного праздника, но и
их родителей, школьных педагогов и руководства. Это можно считать одним из
серьезных достижений нашего фестиваля, который воспринимается всеми
вовлеченными в него звеньями не только как традиционное мероприятие, но и как
событие, которого все ждут с нетерпением. Фестиваль стал неотъемлемой частью
жизни школьных коллективов, важным стимулом в изучении русского языка,
литературы, культуры армянскими школьниками, что в свою очередь способствует
позитивному восприятию России и распространению в среде подрастающего поколения
знаний о нашем стратегическом партнере. Широкий интерес к фестивалю побудил нас
расширить его программу, которая с первого года не ограничивалась одним только
конкурсом русской песни. В этом году мы несколько изменили программу фестиваля.
— Вы говорите о
новых форматах, вошедших в проект отдельной программой?
— Фестиваль «Песня — мост дружбы» стал своего
рода символом. Если в первый год акцент был сделан на песенно-конкурсную
составляющую проекта, то потом мы внесли в программу «Дни русского языка и
литературы». Состоит она из таких творческих и образовательных
мероприятий, как литературно-музыкальные композиции, театральные и кукольные
представления, вечера русской поэзии, викторины, круглые столы, выпуски
стенгазет на русском языке, выставки репродукций известных русских художников,
открытые уроки по русскому языку, мастер-классы и т.д. Понятно, что в конкурсе
песни, несмотря на то что он проводится в 5 номинациях («Русская народная
песня», «Русская патриотическая песня», «Русский
романс», «Русская эстрадная и детская песня» и «Армянская
песня на русском языке»), возможность участвовать получают школьники,
имеющие хорошие голоса и музыкальные данные.
Программа «Дни русского языка и литературы»
позволяет привлечь к участию в фестивале всех школьников, желающих углубленно
изучать русский язык, на котором писали Пушкин, Лермонтов, Чехов,
соприкоснуться с произведениями русской литературы, открыть для себя достижения
и особенности русской культуры. Участие в фестивале позволяет школьникам
реализовать свои индивидуальные интересы и способности. Например, в
музыкально-литературных композициях участвуют ребята с хорошей дикцией, любящие
литературу и обладающие данными чтецов, школьники, посещающие танцевальные
студии и кружки, тоже могут продемонстрировать свои способности и навыки, к
подготовке стенгазет проявляют интерес ребята с журналистскими способностями, а
в викторинах — интеллектуалы.
Большое внимание уделяется театральным постановкам,
работая над которыми школьники не только совершенствуют свой русский язык,
раскрывают актерские способности, но и глубже воспринимают произведения русских
классиков, а совсем маленькие знакомятся с русскими народными сказками и
фольклором. В спектаклях и танцевальных номерах используются русские костюмы,
что помогает детям познакомиться и с этой частью культурного наследия
дружественного народа. В фестивале участвуют все школьники, без возрастных
ограничений. И, надо сказать, с каждым годом число участников растет.
— А какой сюрприз
вы подготовили в этом году?
— Новшеством этого фестивального сезона стал конкурс
сочинений по русскому языку, который, как и песенные соревнования, проводится в
три этапа — школьный, областной и республиканский. В конкурсе сочинений
участвуют старшеклассники, но мы не исключаем возможности вовлечения в него и
учащихся средних классов. Идея подобного конкурса задумана не случайно: у
Армянского центра развития русского языка есть солидный опыт проведения
подобных мероприятий.
В 2001-2003 гг. мы проводили международный конкурс по
русскому языку с участием стран СНГ и Балтии. Победители (24 выпускника школ)
поступили в ведущие российские вузы без вступительных экзаменов и учились
бесплатно. Поэтому мы решили возродить эту традицию и организовать подобный
конкурс и в рамках фестиваля «Песня — мост дружбы». Лучшие работы
школьного этапа будут представлены для участия в областном туре, затем будут
отобраны до 5 лучших работ от каждой области и до 10 работ от Еревана. Эти
сочинения пройдут на республиканский тур. Конкурсантам представлены на выбор
следующие темы сочинений: «Россия и русский язык в моей жизни»,
«Русский язык — язык международного и межнационального общения»,
«Русский язык — язык моего будущего успеха». Однако руководители школ
также могут предложить участникам конкурса свои темы, а дети также могут
выбрать свободную тему для сочинения, проявив творческий подход.
Сегодня, согласно статистике, русский язык занимает 5-е
место в мире по использованию в других странах, поэтому знать его наряду с
другими иностранными языками необходимо. Все составляющие фестиваля —
«Песня — мост дружбы» — конкурс песни, конкурс сочинений и Дни
русского языка и литературы — и определяют символику проекта.
— По результатам
II фестиваля была издана книга, будет ли осуществлен подобный проект и в этом
году?
— Безусловно. И если в первое издание вошла информация в
целом о фестивале, песенном конкурсе и его победителях, то в этом году книга включит
и конкурс сочинений. Еще одна особенность нынешнего фестиваля — в школах стали
активно проводиться интересные мероприятия, связанные с русским языком.
Фестиваль становится массовым и привлекательным для все большего числа
учащихся, а каждый песенный тур школьного этапа выливается в настоящий концерт
для школьного коллектива, родителей и друзей конкурсантов, жителей того или
иного региона, города, села. Добавлю, что с каждым годом все труднее становится
отбирать победителей фестиваля — так много прекрасных, талантливых и к тому же
хорошо владеющих русским языком детей.
— То есть жюри
предстоит нелегкая работа?
— Практика фестиваля показывает, что число реальных
победителей превосходит число, предусмотренное регламентом. К примеру, если в
прошлом году, согласно положению фестиваля, планировалось присудить победу 15
юным певцам, то в итоге их оказалось 19. Думаю, так будет и в этом году. И не
только в песенном конкурсе, но и в конкурсе сочинений.
