Увы, есть категория людей, о достоинствах которых вспоминаешь лишь к датам, в юбилейные дни.
Такая участь минула заслуженную артистку республики, профессора Ереванской консерватории Розу Тандилян. Она — признанный музыкант, авторитетный педагог, из тех, на кого оглядываются, чьим мнением дорожат. Выступления ее воспитанников гарантируют уникальные встречи с молодыми самобытными музыкантами и вызывают огромный слушательский интерес.
"Она — наш Учитель". Так могут сказать десятки ее выпускников не только в Армении, но и в Европе, и за океаном. Но этой фразой не выразить всей любви и удивительно прочной духовной связи, которая возникает между ней и ее студентами. Более чем полувека деятельности она добивается от своих воспитанников, чтобы они стали не только музыкантами, а личностями в творчестве. В каждом из них она старается разглядеть человека, способного осилить путь к сцене, выстоять в жестком мире концертной жизни, в борьбе за право быть артистом и нести то ценное, чем сильна наша сцена.
По-видимому, Роза Арменовна (впрочем, как и ее сестра — замечательный педагог Эльза Тандилян) — последняя фигура, в которой выкристаллизовывалась ушедшая эстетика работы, творческого общения. Одна черта всегда потрясает в ней — она трудоголик. И эта черта, как эстафета, передается ее ученикам. Одержимость профессией, безусловно, от нее. В свою очередь Роза Арменовна прошла основательную школу у выдающегося пианиста и композитора Арно Бабаджаняна. Это была настоящая школа мастерства. Его заветы — на всю жизнь. "Исполнитель — прежде всего творец, создающий праздник", — внушал Бабаджанян свое отношение к профессии. И именно творчества ждал и требовал от учеников. Общение с Бабаджаняном — незабываемое время. Она и сегодня со всей определенностью может сказать, что принципы Бабаджаняна оказались особенно ценными для ее педагогической деятельности.
"Будучи достойным преемником лучших традиций фортепианной школы выдающегося Н.Н.Игумнова, он сумел воспитать плеяду хороших музыкантов, хотя и проработал в Ереванской консерватории всего 6 лет (1950-1956гг.), — рассказывает Роза Арменовна. — Мне посчастливилось быть зачисленной в класс Арно Арутюновича. Помню, с каким волнением и трепетом переступила порог класса. Но благодаря его теплому и сердечному отношению к своим ученикам на занятиях всегда царила дружеская атмосфера, они проходили чрезвычайно интересно и плодотворно. Его безупречный вкус, изумительное чувство формы и педагогическая увлеченность превращали академические уроки в незабываемое событие. Теперь, спустя годы, понимаю, сколько сил и терпения надо было иметь, чтобы учить так самозабвенно, как это делал он…"
По признанию Розы Арменовны, она бесконечно многим обязана этому удивительному человеку и педагогу, гениальному пианисту. Главным для нее из заветов педагога является постигать дух музыки посредством пытливого и в высшей степени тщательного осмысления авторской партитуры. Может, поэтому Роза Арменовна не прощает своим ученикам творческой лености. Когда на каком-то уроке она подробно проходит то или иное произведение, а на следующее занятие студент играет, как и раньше, она огорчается, воспринимая это как личное оскорбление. Вместе с тем она любит повторять своего рода постулат, что любое исполнение, которое убеждает, имеет право на существование.
Кроме того, она всегда категорически требует, чего сейчас, к сожалению, практически не существует, чтобы студенты слушали друг друга. Она совершенно справедливо полагает, что прослушивание даже плохого исполнения является тем же уроком. Услышав чужую ошибку, вы сами ее не сделаете.
Энергия и пытливость Р.Тандилян кажутся беспредельными. Еще в ранней юности она привлекла к себе внимание музыкальной общественности, различных исполнителей, солистов, по достоинству оценивших ее как музыканта и ансамблиста. Известный музыкальный критик и педагог Аракс Сарьян отмечает, что уже в те годы "ее игру отличали индивидуальный стиль, вобравший в себя природное чувство восприятия музыкального полотна, тонкий вкус, высокую культуру и технику исполнения, умение выявить и передать внутреннюю драматургию произведения. С годами эти и другие необходимые качества благодаря последовательности, упорству и пытливой работе обрели стойкие черты, присущие подлинному мастеру и специалисту. В это время определились и творческие устремления пианистки: она ансамблист, аккомпаниатор". Роза Арменовна работала в тесном контакте с такими крупными мастерами сцены, как Медея Абрамян, Жан Тер-Меркерян, Зоя Петросян, Вилли Мокацян, Джон Геворкян, Феликс Симонян, Давид Григорян, Эдвард Даян, Юрий Едигарян и другие. Многие слушатели старшего поколения помнят, с каким успехом проходили их совместные выступления. Она удостаивалась высоких оценок и зарубежной прессы.
С годами концертная деятельность Розы Арменовны шла на убыль, поскольку педагогическая работа и работа в качестве заведующей фортепианной кафедрой Ереванской консерватории отнимали много времени. Эта ее работа является также ярким подтверждением известной истины: талантливый человек талантлив во всем. На протяжении многих лет она внушает студентам, что исполнитель растет, развивается, только реализуя себя как артист в контактах со слушателями. Когда он почувствует, что его искусство нужно людям, дает им наслаждение, только тогда он сам полюбит искусство в полной мере. Нужна очень мощная, волевая натура, чтобы устоять перед равнодушием, продолжать работать над собой, не останавливаться. А останавливаться — значит идти назад. Порой ведь так и получается: артисты, которые могли бы достичь высоких художественных результатов, останавливаются в своем развитии. Пусть каждый знает, что ему всю жизнь предстоит доказывать это право, совершенствовать свое искусство, работать не щадя сил. Таков удел каждого артиста, если он действительно любит свое искусство, если он хочет служить людям.
В чем же феномен успеха учащихся ее класса? В замечательном мастерстве, в безукоризненной стилистике экзаменационных, концертных или конкурсных программ, в артистической свободе, которая рождается истинно подвижническим, ежедневным титаническим трудом. Занятия Р.Тандилян — настоящие уроки творчества. Такая работа для нее и ее учеников и труд, и радость. Но ее главный итог, высший смысл — встреча со слушателями, умение своим творчеством подчинить аудиторию. Слушая ее студентов, непрестанно поражаешься качеству, свежести и оригинальности прочтения любых сочинений — от хрестоматийных до современных, — особому вкусу, изяществу.
На протяжении всей своей педагогической деятельности Роза Арменовна старалась как можно раньше приучить молодого пианиста к самостоятельной работе, к самостоятельному мышлению за инструментом. Отчасти, быть может, именно поэтому она активно поддерживала студента, способного преподносить, может, спорную, но свою интонацию изучаемого произведения. К сожалению, в консерваторской практике сталкиваешься нередко со студентами, которые оказываются совершенно беспомощными при малейшем ослаблении педагогического "поводка", они нуждаются в постоянной, ежеминутной рецептуре в вопросах характера звучания, педализации и всего на свете.
Педагогический дар Розы Арменовны удивителен, но еще больше поражает то, что она сумела создать из своих выпускников одну семью. И, хотя не всех ее учеников знаешь в лицо, ощущение родства со всеми не покидает. Она излучает удивительную энергетику радостной самоотдачи, вводит своих учеников в некий коридор, чтобы они шли по нему, не сворачивая в сторону. Для меня она пример служения, влюбленности в профессию. Это, вероятно, идет от глубокого понимания сути призвания.
Конечно, для этого нужен особый дар. Педагогом нужно родиться. А у нас бытует мнение, что пианист, окончивший свою карьеру, оставивший сцену, чуть ли не обязательно должен преподавать, учить других. Это, наверное, не раз бывало, когда не очень яркий пианист становился хорошим педагогом. Но в случае с Розой Тандилян имеет место синтез. Она сама замечательно играла, и в то же время она обладает уникальным педагогическим даром. Она знает о своих студентах все, знает, как надо играть. Несмотря на солидный возраст, Роза Арменовна и сейчас работает с огромной энергией и отдачей. Именно сейчас с какой-то особой полнотой, особой силой говорят о себе ее искусство, ее нравственный опыт, предлагая нам деятельный отклик.
