Айк ДЕМОЯН ПРЕДЛАГАЕТ СОЗДАТЬ СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ ОРГАН ДЛЯ ВЫДВИЖЕНИЯ ИСКА МОНКС

Хочу обратиться к дальнейшей судьбе учебника истории 7-го класса, ставшего предметом широкого общественного обсуждения, пишет на своей странице в Фейсбук доктор исторических наук, экс-директор Музея-института Геноцида армян Айк Демоян.

«За последний месяц различные специалисты представили свои заключения, аргументированно обосновав и зафиксировав наличие в учебнике очевидных недостатков и уязвимых мест. 

Критика носила абсолютно аполитичный характер и была лишена какого-либо популизма. Одновременно были отвергнуты язык ненависти, а также радикальные призывы и заявления, имевшие место в общественных дискуссиях и спорах.  

Автору учебника несколько раз была предоставлена возможность представить свою позицию в эфире Общественного телевидения, однако аналогичной возможности были лишены специалисты, придерживающиеся противоположных точек зрения и критиковавшие учебник с научных позиций. Налицо также несколько проявлений конфликта интересов.

Позиция Министерства образования, науки, культуры и спорта (МОНКС) относительно данной проблемы ни в коей мере не способствовала разрешению ситуации по причине одностороннего, неубедительного и безответственного образа действий. Министерство даже не сочло нужным провести обсуждения вокруг этого вопроса, очевидно провалив важнейший этап экспертизы учебника. В итоге есть реальная угроза того, что проблема может быть заведена в тупик. 

Осознавая приоритет общественного интереса, а также стратегическую важность изучения нашими детьми истории и культуры своей Родины посредством грамотных и безупречных учебников, хочу выступить с общественным призывом: создать Сопоставительный орган.

Дорожная карта действий:  

ШАГ 1. На первом этапе на добровольной основе и путем самовыдвижения создается Сопоставительный орган из учителей, историков-специалистов и юристов. Приоритет будет отдан тем ученым-специалистам, которые представили письменную оценку содержания учебника.  

ШАГ 2. Сопоставительный орган составляет одну общую рецензию- профессиональное заключение относительно учебника, которая будет опубликована отдельной брошюрой для учителей и всех заинтересованных лиц.

ШАГ 3. Эта рецензия будет предоставлена юристам для выдвижения общего иска против МОНКС. Основные требования иска: отзыв учебника, признание его негодным и компенсация нанесенного государству ущерба.

В качестве проявления не ангажированного подхода Сопоставительный орган может обсудить с МОНКС возможность оказания безвозмездной консультативной помощи на предварительном этапе подготовки учебников.

Предлагаю начать работу 1 декабря, а 10 декабря обобщить текст общей рецензии.

Надеемся, что откликнутся также адвокаты, готовые оказать данной инициативе правовую поддержку на общественных началах», - пишет Демоян.