"Шахматы - локомотив развития"
В январе 2015 года в Армянском государственном педагогическом университете имени Хачатура Абовяна был создан первый в мире Центр образовательных исследований шахмат. Спустя 1,5 года корр. "ГА" беседует с руководителем исследовательских программ центра, кандидатом психологических наук, доцентом Ваганом САРГСЯНОМ.
- С какой целью была создана ваша организация?
- Основная цель центра - последовательное улучшение качества преподавания предмета шахматы в общеобразовательных школах страны. Это важная задача. Другое дело, какими методами и средствами она должна осуществляться. Для постоянного прогресса в данной сфере мы должны обладать соответствующими инструментами для проверки, чтобы четко осознавать, что и где нужно продолжать развивать, а что, напротив, менять.
- Каковы основные направления вашей деятельности?
- В центре действует научно-исследовательская лаборатория психологии, которая многие годы функционировала в АГПУ, став своеобразной основой для создания центра. Хочу выделить три основных направления: сравнительные исследования образовательного прогресса и шахмат, методологические проблемы преподавания шахмат, шахматы и практика инклюзивного образования.
- Ваши специалисты работают непосредственно с детьми в школах?
- Да, они посещают шахматные уроки. Проводятся видеосъемки, и полученный материал подвергается подробному анализу. В исследованиях активно участвуют свыше 100 студентов АГПУ со специализацией педагоги, психологи, социологи, что обеспечивает большой выбор материала для аналитических исследований. Мы привлекаем также ответственных за программу "Шахматы в школе" в марзах республики, что позволяет получать обширную информацию со всех регионов. Сопоставления и сравнения дают интересные результаты и помогают представить реальное положение дел.
- Вы только определяете проблему или решаете ее?
- Если проблему можно решить нашими силами, мы делаем это. Но есть сферы, где нужно вмешательство других специалистов - например, издательство методических материалов, переподготовка кадров, сотрудничество родителей и детей. В этих случаях мы озвучиваем наши предложения и предлагаем конкретные способы решения. Один из наших специалистов - Самвел Мисакян стоит у истоков издания методической шахматной литературы, что облегчает задачу.
- 1,5 года довольно серьезный срок. Какие основные проблемы вам удалось обнаружить за это время?
- Для научных исследований 1,5 года совсем небольшой срок. Для серьезных выводов нужно достаточно времени. Однако нам удалось обнаружить ряд интересных закономерностей, которые уже можно представить на суд общественности. К примеру, звучали сомнения в том, насколько шахматный предмет соответствует интересам детей с особыми потребностями. Речь идет об интеграции шахмат в инклюзивное образование, поскольку некоторые считают шахматы игрой интеллектуалов. Наши исследования опровергли этот тезис, доказав, что все зависит от мастерства учителя, умения педагога создать соответствующую среду. Игровая атмосфера и живое общение способствует успешной интеграции в образовательную систему детей с особыми потребностями.
Коснусь главной проблемы - профессионализма учителя. Преподаватели шахмат не всегда обладают необходимыми навыками обучения предмету в школьных условиях. Мы со своей стороны предложили образовательную программу подготовки учителей шахмат в АГПУ. При этом продолжится переподготовка уже работающих учителей. Хорошо знать свой предмет и уметь его преподнести - совершенно разные понятия. Нужно правильно оценивать детей, понимать психологию ребенка, давать ему задания с учетом индивидуальных способностей. Преподавание шахмат в спортивной секции и в школе несопоставимо. Нужно осознавать главную миссию шахмат, ведь мы отнюдь не стремимся к тому, чтобы сделать всех детей хорошими шахматистами. Мудрая игра служит локомотивом для развития многих психологических процессов. Хороший шахматист часто обладает положительными качествами, умеет быстро принимать решения, логически мыслить и т.д.
- Сказываются ли успехи в шахматах на общей успеваемости в школе?
- Улучшение успеваемости может быть обусловлено субъективными факторами. Например, высокими оценками учителя или заниженными требованиями. Это не тот показатель, который непременно нужно брать за основу. Результаты исследований показывают, что шахматы и успеваемость находятся в корреляции (взаимосвязаны). Однако успеваемость может резко улучшиться за счет снижения требований, и рассматривать ее как мерило не стоит. Мы пошли более сложным путем. С помощью ряда исследований и тестов удалось обнаружить совпадение некоторых параметров, например, отношение родителей, шахматные способности ребенка и учебные достижения. Но главным фактором является педагог. На мотивации ребенка в первую очередь сказываются методы и способности учителя.
- Каким образом вам удается установить положительное влияние на ребенка именно шахмат?
- Проводятся сравнения с учениками, которые не изучали шахматный предмет. На помощь также приходит статистика совпадений совокупных параметров. Есть экспериментальные исследования, которые помогают проследить влияние шахматного предмета на ученика. Помимо этого, мы учитываем отношение ребенка к шахматам по сравнению с другими предметами, проводим опросы и собеседования. Цепочка педагог - ученик - родитель помогает прийти к правильным выводам.
- Сколько человек работают в ЦОИШ?
- У нас есть три социолога, два специалиста по инклюзивному образованию, два специалиста по психофизиологии, координатор проекта. Я, Самвел Мисакян и Владимир Карапетян руководим исследованиями.
- Осенью в Армении пройдет международная научная конференция "Шахматы в школах". Центр имеет отношение к этому мероприятию?
- Да. Мы сейчас готовим доклады, а также лекции на тему психологии образования, инклюзивного и виртуального. Первая научная конференция "Шахматы в школах" с участием делегатов из 30 стран была проведена в 2014 году. Она имела большой резонанс, так как представила уникальный опыт преподавания шахмат в школах Армении.
- Виртуальные уроки шахмат оправдывают себя?
- Уверен, что да. Хотя приуменьшать важность непосредственного общения в шахматах нельзя. С другой стороны, реалии современности таковы, что дети могут лучше усваивать виртуальный урок с его динамикой движения, нежели книжный материал.
- Расскажите, пожалуйста, о ваших международных контактах.
- Контакты весьма обширные. За это время я посетил несколько стран. Тема шахмат в системе образования оказывает на всех просто магическое воздействие. Интерес огромен. Международные научно-образовательные журналы буквально выхватывают из рук статьи на эту тему. Предлагать ничего не нужно - издания сами обращаются с предложениями. Армения настолько вырвалась вперед в этой сфере, что на опыт нашей страны мировая общественность будет опираться еще очень долго.
ПОСЛЕДНИЕ ОТ АВТОРА
-
2024-05-11 09:36
Матчи чемпионата Швеции по футболу в пятой лиге не представляют какого-либо интереса даже для самой страны. Однако в одном из них произошло настолько неординарное событие, что о нем стало известно за пределами Швеции. Одна из команд забила в пустые ворота в тот момент, когда вратарь был... в туалете.
-
2024-05-10 15:25
В немецком городе Леверкузен случилось очередное футбольное чудо. Местный "Байер" под руководством испанского тренера Хаби Алонсо ушел от поражения на 7-й добавленной минуте, установив единоличный европейский рекорд. Это произошло в ответном полуфинальном матче розыгрыша Лиги Европы "Байер" – "Рома".
-
2024-05-10 15:13
9 мая в Стамбуле стартовал мировой квалификационный турнир по борьбе, на котором разыгрываются последние олимпийские лицензии Парижа-2024. Первыми на ковер вышли представители греко-римского стиля во всех шести олимпийских весовых категориях: 60, 67, 77, 87, 97, 130 кг. Сборную Армении под руководством Армена Бабаларяна представили Геворг Гарибян (60 кг), Геворг Тадевосян (87 кг) и Давид Овасапян (130 кг).
-
2024-05-10 09:14
Начиная с 1982 года, на каждом чемпионате мира лучшему игроку вручают "Золотой мяч". По итогам ЧМ-1986 в Мексике эту награду получил Диего Марадона, который привел сборную Аргентины к победе и забил "гол века" в ворота англичан. 6 июня нынешнего года приз легендарного игрока выставят на торги в Международном аукционном доме в Париже. Впервые в истории награду лучшему игроку чемпионата мира продадут на открытом аукционе.
ПОСЛЕДНЕЕ ПО ТЕМЕ
-
2024-04-29 05:20
28 апреля в Доме шахмат имени Тиграна Петросяна состоялся традиционный шахматный чемпионат среди журналистов, организованный Ассоциацией зарубежных корреспондентов (президент – Тигран Оганесян). В турнире приняли участие 12 представителей СМИ, сыгравшие пять туров с контролем времени 10 минут на партию, плюс 5 секунд за каждый сделанный ход.
-
2024-04-23 19:36
Итоги турниров шахматных претендентов В канадском городе Торонто завершились турниры претендентов на шахматную корону среди мужчин и женщин. Право сразиться с действующими чемпионами мира за титул получили индиец Гукеш и китаянка Тань Чжунъи.
-
2024-04-16 10:52
Селимский перевал асфальтировали в годы правления второго президента, с тех пор дорога не требует ремонта, а асфальт в ереванских дворах, которым заделали ямы в разгар предвыборной агитации нынешней осенью, сошел с первыми весенними дождями.
-
2024-04-02 15:52
Сборная Армении лидирует по количеству побед на Всемирных шахматных олимпиадах в XXI веке. Наши шахматисты трижды выигрывали золотые медали в 2006, 2008 и 2012 годах. В 2022 году, даже после того, как из команды ушел многолетний лидер Левон Аронян, они набрали одинаковое количество очков со сборной Узбекистана и завоевали серебряные медали Олимпиады.